美行思遠2023創新實驗室全新升級啟動，跨學科教學模式助力名校申請

隨著學科和教學體系的不斷發展，各個學科領域之間的交叉融合日益增多，全球范圍內跨學科教學動態不斷更新。尤其在藝術設計領域，新的藝術思維和模式日新月異，創新思維模式并將其付諸實踐成為藝術領域需要進一步革新的命題。

近期，美行思遠2023i-lab創新實驗室全新升級發布，基于專業課程和跨學科教學，為學生提供了一個創造性的環境，通過改變學習和教學方式，鼓勵他們在不同學科領域之間進行探索和交流。通過本次課程拓寬學生思維邊界，培養其跨學科創新能力，并將這些能力應用于實際項目和解決現實問題。

全新課題首發，跨學科教學模式革新

本次創新實驗室課程將開展為期45天的全線規劃課程，由美行思遠創新實驗室項目負責人帶領全科系海歸導師，圍繞“仿生科技”、“交通工具”、“虛擬影像”等全新課題展開課程。以教學和孵化為核心目標，以滿足真實藝術設計項目的需求為導向，采用跨學科的培養模式，涵蓋藝術、設計、編程、時尚和工業領域，專注于培養學生的創造力，通過批判性思考和觀察、顛覆性的設計思維與實驗、對新興技術的探索以及高新工程技術的運用，促進學生創新人格、創新思維和創新實踐等綜合創新能力的形成，有效地提升學生的創新意識和創新素養。

此外，實驗室提供了先進的教學設備和師資資源，支持學生在藝術、設計、科學和技術等領域的實踐活動，在項目初期階段，導師充分了解學員的個人素質，以此為基礎定制教學策略方案，制定可持續的學習計劃，致力于將各學科的核心思維融為一體，尤其注重與國際課程的銜接。

在課程設計方面，創新實驗室更加注重將基礎課程與多學科內容有機結合，以實踐為導向，圍繞創新實驗室的核心理念進行優化，優化基礎課程，落實拓展課程，并開發研究課程，充分發揮創新實驗室的教學作用。

師資隊伍方面，創新實驗室聚集了一支由多學科教師組成的師資團隊。這些教師大多來自于倫敦藝術學院、南加州大學、南安普頓大學、紐約電影學院等海外藝術知名學府，擁有豐富的作品集教學和項目實踐經驗，對藝術設計的理念和風格有著獨到的見解，并成功帶領多名學員獲得名校的錄取offer。

藝術升級之路：10000+成功案例助力啟航

創新實驗室旨在全球數字媒體專業變化中，迎合世界前沿跨學科教學動態，推動美行思遠與世界同步的教學水平，提升行業綜合競爭力，幫助學生提升學術前瞻水平。自2019年初步嘗試跨學科教學模式后，在暑假掀起了學習熱潮，吸引了全國各地的學員參與，并成功收到了皇家藝術學院、中央圣馬丁藝術學院、倫敦大學金史密斯學院、紐約視覺藝術學院、普瑞特藝術學院等創新設計專業的錄取，共斬獲超過10000份海外Top院校offer。

在滿足學員對學習過程的快速高效和實際成果的需求方面，創新實驗室以高效的方式實現了真實可見的成果，每位學員的內在需求都得到了充分評估，在整個過程中與學員緊密跟進，確保每個環節的順利推進。

項目結束后，助教導師會收集學員們的反饋意見，并不斷進行反思和調整，以確保設計和成果能夠完全滿足名校要求。在不斷升級項目課程的同時，確保學員在學習過程中獲得最佳的體驗和收獲。

同步國際教學水平，提高名校申請競爭力

創新是推動藝術領域進步和創造力發展的關鍵要素，通過培養學生的創新能力，能夠為藝術界注入新的思維、觀點和作品，推動整個行業向前發展。同時，創新能力對于學生未來的職業發展至關重要，創新者在市場競爭中占據優勢地位，擁有更廣闊的發展機遇。

因此，眾多海外藝術名校將創新能力視為培養學生成為領導者、創意推動者和行業變革者的重要基石。一些知名藝術院校，如羅德島設計學院、皇家藝術學院、美國加州藝術學院、法國國立高等美術學院等，都明確提出著重培養學生的實踐能力和跨學科合作能力，鼓勵學生參與跨學科項目，與行業合作伙伴合作，并提供創新實驗室和創業支持。

基于此，美行思遠創新實驗室提供豐富的創新教育資源，鼓勵跨學科合作和實踐經驗，以培養具有全球視野、創新思維和領導力的藝術人才。創新實驗室的成果彰顯了其在跨學科教學領域的卓越能力，以其獨特的教學理念和創新實驗室的支持，培養出更多具有全球視野和創造力的學生，同時幫助學員提前了解目標院校課程體系和培養模式，助力學員提高名校申請競爭力。